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青岛兴华汽车工程学校是一所全日制中等职业学校。学校秉持"立德、修文、练技、强身”的校训，坚持"升学与就业齐发展，学历技能双提高”的办学之路，“以服务为宗旨，就业为导向专业教学为中心的职业教育办学方针。
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青岛兴华汽车工程学校是一所全日制中等职业学校。学校秉持"立德、修文、练技、强身”的校训，坚持"升学与就业齐发展，学历技能双提高”的办学之路，“以服务为宗旨，就业为导向专业教学为中心的职业教育办学方针。
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青岛兴华汽车工程学校是一所全日制中等职业学校。学校秉持"立德、修文、练技、强身”的校训，坚持"升学与就业齐发展，学历技能双提高”的办学之路，“以服务为宗旨，就业为导向专业教学为中心的职业教育办学方针。
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职业教育
青岛兴华汽车工程学校是一所全日制中等职业学校。学校秉持"立德、修文、练技、强身”的校训，坚持"升学与就业齐发展，学历技能双提高”的办学之路，“以服务为宗旨，就业为导向专业教学为中心的职业教育办学方针。
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青岛兴华汽车工程学校是一所全日制中等职业学校。学校秉持"立德、修文、练技、强身”的校训，坚持"升学与就业齐发展，学历技能双提高”的办学之路，“以服务为宗旨，就业为导向专业教学为中心的职业教育办学方针。
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青岛兴华汽车工程学校是一所全日制中等职业学校。学校秉持"立德、修文、练技、强身”的校训，坚持"升学与就业齐发展，学历技能双提高”的办学之路，“以服务为宗旨，就业为导向专业教学为中心的职业教育办学方针。
每周一练
每日一练-高一历史∙《近代职业教育的兴起和发展》
作者：教务处 时间:2024-07-02 点击： 次
【每日一练】
1、19世纪中后期，世界主要资本主义国家的职业教育模式开始产生转变，学徒制逐渐衰退，学校模式开始成为主要模式。教学内容也不再仅仅包含实践经验或技艺，更多地包含和技术关系越来越密切的相关科学理论知识。这一变化（ ）。
A.适应工业化发展的需要 B.折射出精英群体的文化诉求
C.说明欧美教育的世俗化 D.表明社会阶级结构发生异变
2、据统计，1816年英国13岁以下工人在棉纺织行业所占比例为20%、1835年为13%、1850年为8%。19世纪中期以后，学校教育成为西方职业教育的主要模式。同时，德国统一之前就规定实行义务教育，1860年普鲁士儿童入学率达97．5%。这些情况的出现主要是由于（ ）。
A.科技发展对劳动者素质要求提高 B.经济发展提升了工人的社会地位
C.城市化进程扩大了劳动力的渠道 D.工业革命使工人劳动日益复杂化
3、1802年，英国颁布《工厂法》明确规定工厂雇佣的劳动者要接受培训教育；1889年，颁布《技术教育法》正式将职业教育纳入学制，鼓励和推动英国职业培训的发展。这一做法（ ）。
A.体现了启蒙思想对人的关注 B.表明了英国民主政治权力下移
C.是工人阶级英勇斗争的结果 D.反映了工厂制发展的现实要求
4、1953年，世界银行的年度报告指出：“低水平的教育和培训是经济及社会发展的障碍之一。”随后，世界银行确立了职业教育援助的优先地位，并贷款给突尼斯等国家用于建设职业院校、完善各种技能训练的基础设施。世界银行的这一举措（ ）。
A.维护了国际政治秩序的稳定 B.消除了发展中国家的贫困
C.推动了世界贸易的制度化 D.有助于缩小国际经济差距
5、1871年巴黎公社成立后，公社希望对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”。科学的完整的教育就是向下一代教授人人所必需的知识，使他们成为“能够发挥自己的一切才能，不仅能用手工作而且能用脑思考”的完人。这意在（ ）。
A.理性地引导青年到劳动的道路 B.铲除资产阶级统治的土壤
C.强调教育事业应由国家来办理 D.贯彻工农联盟的革命策略
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